Trophée Innovation et Développement Durable

Pour que les annonces ambitieuses faites lors du Grenelle de l’Environnement ne restent pas
lettre morte, la participation massive du grand public est nécessaire. Or, malgré les efforts de
sensibilisation observés, les actions concrètes à l’échelle individuelle en faveur de
l’environnement sont encore trop rares. Pour y remédier, nous voulons créer de nouveaux
leviers de motivation: grâce au jeu, et collectivement, les hommes sont capables de grandes
choses. Il s’agira de définir des communautés (ex : un quartier) oeuvrant ensemble pour avoir
un impact plus significatif puis de développer un jeu permettant, au travers d'une émulation
collective, la réalisation de certains objectifs environnementaux et l'implication citoyenne.
Un tel jeu saurait, de surcroît, stimuler le lien social. Qui a dit que l'environnement devait-être
une corvée et non un plaisir?

Le périmètre du projet sera affiné en fonction de la forme que prendra le jeu compétitif entre
les communautés.
Ainsi, les indicateurs de performance sur lesquels les équipes seront différenciées sont encore
à préciser. Cependant, les secteurs d’activités concernés seront tous ceux liés à la
consommation d’énergie et de ressources naturelles (notamment l’eau), à l’émission de GES
et au traitement des déchets.
Géographiquement, un premier projet pilote concernera probablement une petite ville
française qui sera choisi en fonction des intérêts exprimés par les collectivités locales
(mairie), des entreprises partenaires potentielles (Veolia, Suez, EDF par exemple) et des
agences gouvernementales coordinatrices de ce type de projet (ADEME).

Pour ce projet la réflexion liée à l’intégration de nouveaux comportements dans la vie
des individus, aux leviers de motivation individelle et l’interface (web?) seront réalisées par
des élèves de l’ENSCI. Parallèlement, nous allons avoir besoin d’assimiler les objectifs du
Grenelle de l’Environnement,d'identifier quels sont les axes de progression majeurs et
envisager les technologies d'implémentation: cela relève des compétences techniques
apportées par des étudiants de l’ECP. Il faudra aussi travailler avec l’ADEME, les
collectivités locales et les entreprises chargées des délégations de services publics en matière
d’environnement pour identifier les indicateurs de performance quantifiables et utilisables
pour organiser un tel jeu. Cela peut être réalisé par un étudiant de Science-po que cherchons à
recruter. Enfin, le financement et les retombées économiques d’un tel projet, autant que sa
stratégie de déploiement, devront être investigués par un élève de l’ESCP que nous cherchons
à recruter.

Equipe recherche un/des étudiant(s) de l'ESCP ou de SciencesPo.
Contacter : guillaume.gras@student.ecp.fr et/ou melanie@vennin.net